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重慶三峽職業學院黨委書記陳章:堅持“高質量教育”宗旨 培養專業化有用人才

發布時間 : 2019-04-09 16:14:44 來源 : 華龍網 瀏覽量 :

2018年9月和12月,全國教育大會和重慶教育大會相繼召開,這在全國、全市教育發展史上具有劃時代和里程碑意義。

貫徹落實全國、全市教育大會精神,要看行動、看落實、看效果。為此,華龍網特別推出“貫徹落實全市教育大會精神·聚焦優質高職院校建設”書記校長高端訪談。

今天邀請到的是重慶三峽職業學院黨委書記陳章接受專訪,重點就質量工程建設、立德樹人、產教融合、國際化辦學等優質高職院校建設議題,結合學校改革發展實際,暢談學校貫徹全國教育大會和建設優質高職院校的具體做法和成果。

重慶三峽職業學院黨委書記陳章做客華龍會客廳

關鍵詞:發展職業教育

教育工作者沿著這條道路實干苦干

華龍網:全國教育大會提出要大力辦好職業院校,作為全國知名高職院校,你認為全國教育大會對推動現代職業教育發展有何重大意義?

陳章:大力發展職業教育、辦好職業院校有著不可估量的作用。這是教育發展必須遵循的方向和行動指南,對中國工業4.0時代升級版的發展有重大意義,是為實現社會經濟發展、產業轉型升級提供大量實用技術技能人才的必由之路。這既為我們職業教育下一步的發展指明了前進的方向,也為我們作為教育工作者繼續實干苦干,鼓舞了信心,增添了勇氣和力量。

校園風景?

關鍵詞:質量工程建設

抓教育教學質量、抓深化改革、抓創新發展

華龍網:當前,重慶改革發展正處于關鍵階段,比以往任何時候都迫切需要高質量教育。作為一所正在建設的優質高職院校,也是在全國具有重要影響力的高職院校,你是如何理解“高質量教育”這一內涵?

陳章:我認為“高質量教育”是一所學校的立校之本,也是促進學院發展的動力之源,可以說是一所學院辦學最根本的要素。

我校自建立以來,大力實施質量工程建設,2018年學院成功獲批成為全市優質高職首批立項建設院校,依托優質校建設契機,學院全力加強黨建和思想政治教育、推進機制體制改革創新,以服務現代農業為辦學特色和方向,加強高水平師資隊伍建設,深入開展校企合作、產教融合,以國家“一帶一路”倡議為依托提升國際化辦學水平,實施教學質量診斷與改進工程和智慧校園建設工程,不斷將辦學質量和辦學水平提檔升級,促使教育教學水平、教育管理水平邁上新臺階,畢業生就業率達98.6%。

為提升教育質量,學院長期以來一直注重三個方面:第一把質量作為立校之本;第二在各方面工作中牢固樹立質量意識;第三從辦學條件、師資水平、課程建設、專業建設到學生培養,把質量貫穿于教育的全過程。剛剛公布的全國職業院校技能大賽、職業院校教師教學能力大賽以及國家高職教育教學成果獎等國家高職教育這三大獎項的綜合成績,我院的綜合排名位居全國高職院校11位,在重慶市高職院校中位列第一,在國家非示范骨干院校中位居第一,這是全院師生共同努力的結果,是我們一直抓教育教學質量、抓深化改革、抓創新發展的結果,更是堅持黨對學校工作全面領導的結果。

團市委副書記、黨組成員黃永宜為第十期“青馬工程培訓班授旗?

關鍵詞:立德樹人

建設“以學生為中心工程”? 培養全面發展的人

華龍網:教育大會提出,要解決好 “培養什么人”“怎樣培養人”“為誰培養人”的問題。要把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育和社會實踐教育各環節,那么,學校在立德樹人層面又有哪些新舉措或新亮點?

陳章:“培養什么人”“怎樣培養人”“為誰培養人”的問題,是對學校人才培養的一個根本遵循。我認為“立德樹人”的根本任務是培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

學院大力實施“以學生為中心工程”建設,全面貫徹黨的教育方針,把社會主義核心價值觀和德育、智育、體育、美育、勞育等有機融入學生教育培養的各環節,從學生思想政治素質提升、學生專業能力素質提升、學生人文素質提升、學生身心健康素質提升四大工程入手。

學院形成了有較強特色的“11256”學生工作體系,即圍繞思想政治教育這個核心,樹立全心全意為學生服務的宗旨,夯實學生管理和素質教育兩個基礎,做好學生常規管理、國防教育、資助育人、心理健康、文化育人五項工作,建好思想引領、組織機構、制度保障、獎勵表彰、成長指導、安全穩定6大學生工作平臺,打造“124500”素質提升工程即一個論壇、兩個科技創新杯、四項志愿服務活動、五個素質拓展節、十個主題月和十個活動周活動。

尤其是在技能大賽工作中,從2012年開始,學院逐步完善了院賽、市賽、國賽的三級技能大賽體制機制,技能大賽參與面覆蓋到全體學生,讓學生在比賽氛圍中學技能、練技能、重技能、用技能,大力弘揚工匠精神勞模精神,讓這樣的精神融入進學生的血液,融進大腦,融進思想認識,內化于心,外化于行,促其養成良好的職業道德和職業素養、職業能力,錘煉職業技能,從而有效催生了大批職業技能之星。學生參加全國職業技能大賽連續7年獲得全國一等獎,2018年榮獲4個一等獎、4個二等獎和5個三等獎的優異成績,金牌總數11塊,獎牌總數34塊,以第六名上榜進入全國前20,重慶第一。幾年來,很多學生經過學校的技能培養和技術鍛造,真正實現了夢想點亮人生,技能改變命運。

校園風景?

關鍵詞:產教融合

培養行業企業用得上、頂得住、干得好的專業化有用人才

華龍網:產教融合是高等教育、職業教育融入國家創新體系建設的關鍵環節。黨的十九大報告中指出:進一步完善職業教育和培訓體系,深化產教融合、校企合作。對于學校來說,我們的校企合作產教融合又有哪些新的突破?

陳章:學院高舉“校企合作、產教融合”發展旗幟,積極落實市政府下發的《關于深化產教融合的實施意見》,加快推進校企合作產教融合之路,倡導學生進企業,在學中做、做中學,培養行業企業用得上、頂得住、干得好的專業化有用人才。

在辦學過程中,我們對“產教融合、校企合作”投入了很大的精力。一是把“產教融合、校企合作”工作作為學院黨委和行政的重要工作,把它納入歷史之程;二是在學院機構設置上,專門設置了“產教融合、校企合作”的工作機構;三是把“產教融合、校企合作”工作和教學工作、人才培養工作融為一體。

僅2018年這一年,我們成功與中興通信、華中好利來、阿里巴巴集團、碧桂園集團開展了校企深度合作,中興ICT行業創新學院、天兆農牧學院、好利來烘焙中心、阿里巴巴新零售人才孵化基地等已建成投入使用。畜牧獸醫等3個專業成功申報教育部第三批現代學徒制試點。為學生實習實訓、就業創業開辟了更加廣闊的空間和更加便利的條件,為優化育人模式、制定更科學合理的人才培養方案奠定了基礎。

國際交流?

關鍵詞:國際化辦學

以開放辦學引領教育面向國際化

華龍網:據了解,學院一直堅持走對外合作發展之路,并且成效顯著。在全市高職院校中率先招收東南亞國家留學生來校學習農業職業技術,請問有什么經驗可分享?今年又將有什么新的舉措?

陳章:學院積極響應國家“一帶一路”倡議,以開放辦學引領教育面向國際化,2017年在全市高職院校中率先開始招收全日制學歷留學生來校學習。目前有學歷生25人,涉及畜牧獸醫、園林景觀設計2個骨干專業,今年還將有一帶一路沿線國家的短期語言生來校學習。

學院廣泛參與國際職業教育合作與交流,積極探索合作共贏新體制。發揮涉農類高職院校的優勢,進一步加大實施海外交流項目,培養具有國際視野、通曉國際規則的技術技能人才。學院引進了澳大利亞農業職業教育課程包,與澳大利亞南澳TAFE學院合作建立教師交流機制,邀請荷蘭Lentiz教育集團專家交流現代園藝職業教育,加入中德職教聯盟探索德國職業教育本土化路徑,參與中英高職教育創新創業課程改革與建設項目,加入中泰職教聯盟嘗試中外合作共建職業教育課程。與英國諾丁漢大學IMI成功簽訂認證中心建設項目,為汽車類專業課程國際化奠定了堅實的基礎。2018年,學院還與比利時孔多塞大學、印度尼西亞阿特塔里大學師生訪學團開展了文化交流活動。

2019年,學院還將擴大語言生的招生規模,與知名企業一起大力實施“走出去”戰略,拓展海外職業教育新空間。此外,積極推進中外合作辦學項目,培養具有國際視野的優秀技術技能人才。

嘉賓簡介:

陳章,男,漢族,1963年3月生,中共黨員,現任重慶三峽職業學院黨委書記。曾任重慶市萬州區教委副主任,中共重慶市萬州區委組織部副部長,中共重慶市萬州區教育工委書記、副主任,中共重慶市萬州區人事局黨組書記、局長、中共萬州區委組織部副部長(兼),2009年8月至今任中共重慶三峽職業學院委員會書記。主要從事高職教育研究,撰寫了《從建構走向運用:三峽庫區中高職課程銜接模式改革與實踐探索》《高職院校單獨招生考試制度改革探索——基于重慶三峽職業學院單招生與統招生的對比研究》等多篇課程建設、教研教改方面的論文。曾主持、參與《高職院校實踐教學體系下的合作學習研究》《三峽庫區高職校園文化傳承與創新研究》《農科類高職工學結合人才培養模式的研究與實踐》等多項市級重點教改項目和市級科研課題。主研的市級教改項目“高職教育服務庫區經濟社會發展探索研究”獲重慶市科技進步三等獎;主研的《三峽庫區中高職銜接“三方聯動”模式的教學改革與實踐探索》獲得國家級教學成果二等獎,重慶市級教學成果一等獎

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