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重慶財經職業學院“四個聚焦”推進教學改革

發布時間 : 2019-04-09 17:03:11 來源 : 網絡 瀏覽量 :

近年來,重慶財經職業學院深入貫徹落實《國務院關于加快發展現代職業教育的決定》,著力突出教學中心地位,以“四個聚焦”推進教學改革。


第一,聚焦專業與課程建設,增強核心能力。一是培育龍頭專業,會計、市場營銷、物流管理3個專業獲得重慶市2016年高職院校骨干專業建設立項,獲得市財政支持專項資金240萬元;文秘、財務管理、投資與理財3個專業獲得重慶市級專業教學資源庫建設項目立項;金融管理、物流管理專業持續提升內涵發展水平,其創新改革經驗在第二屆“高等財經職業教育發展論壇”中分獲一、二等獎。二是優化課程結構改革,制定《重慶財經職業學院“十三五”核心課程項目化整體規劃》《重慶財經職業學院基于職業能力本位的高職核心課程項目化改革實施方案》和《重慶財經職業學院核心課程項目化改革評比驗收實施辦法》,有步驟、有規劃地推進基于職業能力本位的高職核心課程項目化改革。在“2016年重慶市高職優秀網絡課程”評選活動中,《基礎會計實務》慕課獲第一名。


第二,聚焦師資隊伍建設,提升育人水平。一是全面修訂《重慶財經職業學院教師系列專業技術職務任職資格評審辦法》,進一步明確評審推薦的組織程序,明確量化評分細則,堅持條件公開、過程公開、結果公開,著力構建完善的職稱評審量化體系。二是健全教職工培訓工作組織體系,修訂出臺《教職工培訓管理辦法》,統籌制定《2016年教職工培訓計劃》,全年選派83名教師赴市內外參加骨干教師和教學能力提升培訓,選派86名中青年骨干教師到企業參加專業實踐培訓,教師培訓覆蓋面達到教職工總數的55.8%。近5年,全校教師承擔市部級課題66項、橫向課題12項,主編參編教材89部,出版專著8部,發表學術論文700余篇,獲重慶市人民政府社科優秀成果獎三等獎2項、教學成果三等獎1項,獲得省部級學會一、二、三等獎30余項。2016年,學院教師在重慶市第二屆“高教社”杯微課教學比賽中獲一等獎1項、優秀獎2項;在2016年重慶市高職院校教學設計比賽中,獲二等獎1項、三等獎1項;在重慶市2016年度高校思政課教師教學技能大賽中,獲重慶市三等獎1項;在2016年全國高等職業院校財務會計類課程“創新杯”教師教學設計與說課大賽中,獲二等獎1項。


第三,聚焦培養模式改革,增強育人實效。一是制定《人才培養模式改革試點方案》,啟動物流管理、市場營銷2個專業“現代學徒制”人才培養模式改革試點,開設5個學徒制試點班,改革成效受到永川電視臺等多家媒體報道;二是與企業簽訂《現代學徒制校企合作協議》,積極探索校企雙主體的現代學徒制育人模式,著力實現校企協同育人。現已與永輝超市、瀘州老窖、百果園、以純等企業開展了形式多樣的校企合作,訂單班、學徒制學員近100人,編制的《校企合作育人,開創集團化辦學新局面——開展現代學徒制試點典型案例》入選全國職業教育集團化辦學典型案例匯編(2016年)。以“現代學徒制”模式為牽引,學生創新實踐能力得到大幅提升,在2016年市級以上各類職業技能競賽中,學生獲得獎勵54項,其中,全國一等獎3項,二等獎5項,三等獎14項;西南地區二等獎1項,三等獎1項;市級一等獎5項,二等獎12項,三等獎13項。


第四,聚焦評價改革,倡導全面發展。制定《重慶財經職業學院學生學業考核辦法》,進一步完善學生成績評定考核體系,突出學生職業能力和綜合素質評價;制定《重慶財經職業學院專業基礎課考核方式改革方案》,實現考核方式多元化、考試內容多樣化,重點考核學生學習態度、職業素養、個人能力、合作效果、創新意識與創新能力等;制定《重慶財經職業學院頂崗實習考核方式改革方案》,進一步落實以企業指導教師評價為主,學院指導教師評價為輔的“雙元”評價體系,突出學生實際崗位職業能力評價。在2016年組織開展的學生職業崗位勝任能力第三方測試中,校外企業隨機抽取了會計、市場營銷、金融與證券等三個專業共104名學生進行測試,學生職業崗位勝任能力平均滿意度在99%以上。

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